Formation À distance

Devenir correcteur-relecteur-réviseur

Langue française

Responsable pédagogique

Correcteur

Le correcteur-relecteur-réviseur joue un rôle indispensable dans le processus d’édition. Les fautes de frappe, les orthographes défectueuses, les interversions de lettres, les inattentions sont courantes. Il n’est pas toujours facile également d’éviter les paronymes ou les pléonasmes. Mais le correcteur traque toutes les fautes, tant grammaticales, orthographiques, syntaxiques que lexicales, et assure ensuite une présentation typographique de qualité en s’appuyant sur les règles en usage à l’Imprimerie Nationale.

Être « bon » en français n’est donc pas suffisant, le rôle du correcteur va largement au-delà. Il intervient également sur le choix des polices et des corps de caractères, la mise en page (positionnement des titres, alignements, colonnes, justifications des paragraphes, interlignages), l’utilisation de l’italique, des majuscules, des abréviations, des symboles, des mots étrangers…

Pour apprendre toutes les subtilités de la profession, MD Mots vous propose de suivre en e-learning une préparation au métier de correcteur-relecteur-réviseur afin que vous puissiez justifier ensuite de votre formation auprès des professionnels (édition, communication, presse, etc.). Les cours et exercices portent sur l’orthographe, la grammaire, l’écriture, la réécriture (initiation), l’orthotypographie et la mise en page.

Pour mesurer et faire valoir votre maîtrise de la langue française dans un cadre professionnel, vous pouvez choisir de compléter cette formation avec le passage de la Certification Le Robert. N’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements.

Objectif général

L’action de formation a pour objectif de maîtriser les fonctions accomplies par un correcteur professionnel.

Objectifs spécifiques

  • Connaître les subtilités de la langue française
  • Résoudre les difficultés de la conjugaison
  • Appliquer les règles pour une ponctuation efficace
  • Maîtriser la mise en page et l’orthotypographie
  • S’initier à la réécriture

Modalités pédagogiques

  • Test de niveau préalable (non éliminatoire)
  • Accompagnement individuel (cours et devoirs avec corrections personnalisées)
  • 2 classes virtuelles d’environ 1 h animées par l’un des formateurs
  • Apports théoriques, exercices pratiques et mises en situation professionnelles
  • Tous les modules comprennent des supports de cours téléchargeables et imprimables, des préparations de copie et des tests avec correction automatique (les ressources sont disponibles sur notre plateforme e-learning accessible 7 j/7 et 24 h/24)

Suivi et évaluation

Durant cette période, un cours et un devoir sont débloqués tous les 15 jours, suivis d’un retour avec une correction globale et individualisée. Soit au total : 12 cours, 12 devoirs, un bilan intermédiaire et un bilan final dont le corrigé est accompagné du certificat de compétences (et de la Certification Le Robert le cas échéant).

Les évaluations comprennent :

  • une série d’exercices pour vérifier et/ou démontrer que les objectifs de l’action de formation ont été atteints ou sont en voie d’acquisition
  • un entretien avec l’encadrant

Dates et tarifs

Commencez quand vous voulez ! Cette formation étant complètement individualisée, elle peut se faire tout au long de l’année. Accédez aux contenus et à leur actualisation pendant toute la durée de votre contrat.

Une fois la demande d’inscription émise, un questionnaire « Évaluation des besoins » vous est envoyé afin de déterminer votre profil, vos objectifs personnels, d’adapter le parcours et de définir le planning et les dates de formation.

Afin de prendre soin de nos apprenants, nous veillons à ne pas surcharger nos promos. Les dates sont définies en fonction de notre planning et de vos disponibilités. Comptez environ une semaine avant d’avoir un retour de l’un de nos formateurs.

 

Nous sommes un organisme de formation certifié Qualiopi.
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTIONS DE FORMATION.
Cette formation peut donc être prise en charge financièrement (Pôle Emploi, État, Région, OPCO…) !
Contactez-nous pour en savoir plus.

Si vous souhaitez mobiliser votre Compte Personnel de Formation (CPF) pour financer la partie français de votre préparation au métier de correcteur, vous devez obligatoirement opter pour notre préparation associée à la Certification en langue française le Robert, éligible à ce dispositif. Toutes les informations ici.

Tarif
particulier

1 300 €

ou
1 750 €

lorsque la formation est couplée à la certification en langue française Le Robert

Carte bancaire
(échelonnement possible)

Tarif
avec prise en charge

1 800 €

ou
2 210 €

lorsque la formation est couplée à la certification en langue française Le Robert

Net de taxes – TVA non applicable, art. 293-B du CGIP

Durée de la formation : 6 mois
Nombre de modules : 14 modules
Nombre de leçons : 57 leçons
Nombre de devoirs : 14 devoirs

Pré-requis

  • Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, vous devez disposer d’un ordinateur ou d’une tablette avec une connexion internet, du logiciel Zoom ainsi que d’une imprimante et idéalement d’un scanneur pour les évaluations comprenant des préparations de copie.
  • Niveau baccalauréat recommandé

Modalités logistiques

2 possibilités pour passer la Certification Le Robert :
  • en présentiel (compter une demi-journée ➔ Lieu : Maison du Numérique et de l’Innovation, Place Georges Pompidou, 83000 Toulon)
  • 100 % en ligne depuis chez vous si vous possédez un ordinateur portable avec Webcam

Taux de satisfaction

0 %

Taux de réussite

0 %

Contact

Contact principal : Martine Drouart

Accessibilité : Marine Drouart est la personne référente pour toute question liée à l’accessibilité.
Elle est chargée d’orienter, d’informer et d’accompagner les personnes en situation de handicap.
➔ Contact : 06 43 46 56 34

V2 - 10/2022

Programme

  • Le métier de correcteur
  • La préparation de copie
  • La réécriture
  • Les signes de correction
  • Les fautes d’orthographe au quotidien
  • Devoir numéro 1
  • Règles générales
  • Les accords de participes (avec être et avoir)
  • Le participe présent et les adjectifs verbaux
  • Le participe passé des verbes pronominaux
  • Le participe passé suivi d’un infinitif
  • Cas particuliers
  • Devoir numéro 2
  • Les pluriels : règle générale
  • Les pluriels : noms propres
  • Les pluriels : noms communs
  • Les pluriels : noms composés
  • Les pluriels empruntés à une langue étrangère
  • Les emplois de « tel », « quelque », « autre »
  • Les emplois de « tout », « chacun », « même »
  • Devoir numéro 3
  • Quelques règles générales
  • La concordance des temps est liée à l’étude des propositions
  • Quelques constantes orthographiques faciles à mémoriser
  • Quelques accords du verbe
  • Devoir numéro 4
  • Les mots et expressions invariables
  • Les mots d’origine étrangère
  • Barbarismes, solécismes et pléonasmes
  • Devoir numéro 5
  • L’écriture des nombres
  • Les chiffres romains et autres numéraux
  • Les adjectifs de couleur
  • Réécriture — Orthotypographie
  • Devoir numéro 6

Une série d’exercices pour vérifier que les objectifs de l’action de formation sont en voie d’acquisition

  • Introduction
  • Le point, le point d’interrogation, le point d’exclamation
  • Le point-virgule, les points de suspension, les deux points, les crochets
  • La virgule
  • Le tiret de pause, le trait d’union, les parenthèses
  • Présentation des dialogues
  • Titres, intertitres — orthotypographie
  • Devoir numéro 7
  • Les caractères italiques et romains, gras…
  • Abréviations conventionnelles courantes
  • Devoir numéro 8
  • Citations, références, bibliographies
  • Présentation des sources
  • Paronymes, homonymes, pléonasmes, redondances et amphibologies
  • Devoir numéro 9
  • Les accents
  • Les cédilles, apostrophes et traits d’union
  • Les anomalies orthographiques (redoublement de consonnes…)
  • Quelques moyens mnémotechniques
  • Devoir numéro 10
  • L’emploi des adverbes
  • Le choix des termes de liaison
  • Les constructions de textes, l’allègement du style
  • Enrichissement et finesse de la langue française
  • Devoir numéro 11
  • Mise en page
  • Les attaques, les chapôs, les relances, les chutes
  • Initiation à l’écriture
  • La réduction d’un texte — L’écriture sous contrainte
  • La révision des documents
  • Comment facturer ses prestations de correction ?
  • Les correcticiels
  • Correcteur : les débouchés…
  • Devoir numéro 12

Une série d’exercices pour démontrer que les objectifs de l’action de formation ont été atteints

À propos des formateurs

Martine

Drouart

Responsable pédagogique
Langue française

Directrice générale de MD Mots et correctrice professionnelle, Martine est responsable pédagogique de la formation au métier de correcteur-relecteur-réviseur. Elle a été professeure de français et chargée de cours universitaire en techniques d’expression. Amoureuse des mots, elle œuvre pour défendre une langue de qualité.

Jérôme

Lallemand

Correcteur
Langue française

Titulaire d’un master en biologie moléculaire et après 5 ans dans la recherche, Jérôme a décidé de se réorienter professionnellement et de renouer avec sa passion : le français. Arrivé chez MD Mots comme apprenant, il en est sorti avec son certificat de correcteur professionnel avant d’y revenir comme collaborateur.

Témoignages

Claire Baudin Sadzot

Apprenante MD Mots

5/5

Quelle période enrichissante que ces 8 mois de formation au métier de correcteur-relecteur-réviseur ! Tous les 15 jours, un nouveau cours et un nouveau devoir. Et tout y passe en orthographe, grammaire, conjugaison, orthotypographie etc. Et même la réécriture !
La correction des devoirs est extrêmement rapide, les commentaires très personnalisés et précis. J’ai pu sans problème comprendre mes erreurs et, lorsqu’une notion m’échappait, quand mon cerveau faisait de la résistance sur une règle un peu plus complexe, Martine était toujours là : elle répondait sans attendre, avec bienveillance, précision et beaucoup de patience. Ajoutez à cela les quelques rendez-vous en visio rassemblant les apprenants et les formateurs, et vous comprendrez que cette formation, bien que « à distance » est très humaine.
J’ai adoré, du début à la fin et, malgré les difficultés de certaines séquences et l’exigence réelle, c’est avec un brin de nostalgie que j’ai rendu le bilan final ! La certification Le Robert que l’on prépare en parallèle est passée dans la foulée. Me voilà bien formée, parfois encore dans le doute, mais avec de bons réflexes de vérification dans les ouvrages de référence…
C’est parti pour mes premiers pas dans le métier !
Merci Martine, sincèrement, et bonne continuation à MD Mots !

Marie Julie Aillaud Vanderbecq

Apprenante MD Mots

5/5

J’ai effectué en 8 mois une formation de « Correcteur-Relecteur » avec MD Mots.
C’est une formation très enrichissante. Le rythme de travail régulier, les exercices et les textes choisis ont fait que je ne me suis pas ennuyée. Les leçons sont claires et m’ont permis de revoir et apprendre en toute confiance beaucoup de notions d’orthographe, grammaire, vocabulaire et conjugaison.
J’ai réellement apprécié ce challenge personnel.
Martine Drouart et Jérôme sont très à l’écoute de leurs apprenants et très réactifs aux messages envoyés.
Je recommande cette formation et cet organisme très sérieux et humain.

Cécile Lemaire

Apprenante MD Mots

5/5

Ces dix mois passés avec l’équipe de MD Mots ont été passionnants, exigeants, enthousiasmants, bienveillants. Désireuse de devenir correctrice professionnelle, j’ai compris, tout au long de cette formation, la complexité de ce métier et les compétences ardues qu’il nécessite.
Je remercie Martine et Jérôme pour leurs qualités de formateur, leur organisation, leur rigueur, leur pédagogie. J’ai beaucoup apprécié également leurs « bonnes pratiques » et leurs conseils personnalisés tout comme le choix des textes qui auront contribué à me faire (re) découvrir des oeuvres ou des événements.
Cette formation à distance présente, en outre, l’immense avantage de pouvoir travailler à son rythme.
Je me sens désormais capable de me lancer sereinement.
Cette formation a été une grande source de plaisir et d’épanouissement.
Pour tout cela, Martine et Jérôme, je vous remercie.

Olivia Le Guern

Apprenante MD Mots

5/5

Ces six mois de formation au métier de correcteur-relecteur-réviseur ont été un vrai bonheur ! Merci MD Mots pour cet accompagnement personnalisé qui m’a permis de progresser en toute autonomie et à mon rythme, tout en bénéficiant du support expert et motivant des formateurs. La formation étant basée sur le principe d’un apprentissage par l’expérience, chaque nouvelle étape était attendue avec impatience, amenant à effectuer des recherches et éveillant toujours plus ma curiosité. Me voici désormais armée pour me lancer dans le métier en toute confiance…

Emilie Richard

Apprenante MD Mots

5/5

Je suis ravie d’avoir réalisé cette formation avec MD Mots. Les formateurs, Martine et Jérôme, sont excellents, pédagogues, disponibles et bienveillants. Ils font un travail remarquable, je leur tire mon chapeau ! 🎩 Quelques mots sur la formation ? Sérieuse, efficiente, intéressante et exhaustive. L’apprentissage 100 % en ligne proposé est très satisfaisant. Tout est bien pensé et organisé, des modules aux devoirs en passant par les exercices. L’avantage non négligeable de cette formation est la possibilité de travailler à son rythme même si des échéances sont à respecter. Tout est mis en œuvre pour que l’apprenant prenne ses marques, évolue et se rende au bilan final avec sa boîte à outils bien pleine. Une formation riche et de qualité que je recommande vivement !
Martine et Jérôme, un grand merci ! 🙏☺️

Jean-Marc Goyhénèche

Apprenante MD Mots

5/5

Au départ, je pensais réaliser mes « petits exercices » MD-Mots à temps perdu, le soir en regardant la télévision par exemple 🤭. Evidemment, c’était une erreur : dès le premier devoir je compris qu’il s’agissait d’une vraie formation, exigeante comme il se doit, sans complaisance quant à la qualité des écrits ou la quantité des productions. Je voulais une formation de très bon niveau, ben voilà, je l’avais.
Son métronome ne s’est jamais déréglé, un devoir tous les 15 jours, c’est la cadence : Martine serait-elle une machine ? Mais non, elle a également su trouver les mots pour me soutenir lorsque je me perdais dans des règles qui à force d’exceptions finissaient par ne plus en être. Et pour faire comprendre à mon pauvre esprit cartésien que le français n’est pas une science exacte, que le respect du style de l’auteur est primordial… Martine est donc bien un être humain et, en plus, elle doit être diplômée en psychologie littéraire !
Enfin, au-delà de tout ce qui fait le quotidien de l’apprenant, MD-Mots c’est également la découverte de textes que je n’aurais jamais abordés par moi-même et la réalisation d’exercices dont je ne me sentais pas capable de prime abord. Utilement complétée par la plateforme Orthodidacte, cette formation force à progresser et y parvient grâce à une pédagogie et un coaching de qualité.
Martine, merci pour tout ce que vous apportez à vos élèves, pour l’aspect technique bien entendu, mais aussi pour votre accompagnement toujours bienveillant. Je recommande sans réserve cette formation.